Course Content
TEMARIO DEL CURSO DE TRANSPORTE DE MERCANCIAS PELIGROSAS
1. Aspectos generales 2. Clasificación de sustancias peligrosas 3. Sustancias peligrosas clase 1 – Explosivos. 4. Sustancias peligrosas clase 2 - Gases. 5. Sustancias peligrosas clase 3 – Líquidos Inflamables 6. Sustancias peligrosas clase 4 – Solidos Inflamables 7. Sustancias peligrosas clase 5 – Sustancias Comburentes y Peróxidos Orgánicos 8. Sustancias peligrosas clase 6 – Sustancias Toxicas & Sustancias Infecciosas 9. Sustancias peligrosas clase 7 – Materiales Radiactivos 10. Sustancias peligrosas clase 8 – Sustancias Corrosivas 11. Sustancias peligrosas clase 9 – Sustancias Miscelaneos
UNIDAD 1 – ASPECTOS GENERALES
En esta parte se conocera el concepto general de Transporte de sustancias peligrosas y como se clasifican
0/2
UNIDAD 2 – MERCANCÍAS PELIGROSAS CLASE 1 EXPLOSIVOS
SUSTANCIAS PELIGROSAS CLASE 1 – EXPLOSIVOS Según el libro Naranja de Naciones Unidas versión vigente, la Clase 1 representa todas las sustancias y objetos que se encuentren relacionados como tales, en la lista oficial de mercancías peligrosas. Esta Clase es restrictiva, por lo tanto, todos y en especial aquellos explosivos que no estén relacionados allí, sólo pueden transportarse con autorización de las entidades competentes., una empresa que actúa como organizador de cargadores, porteadores, etcétera.
0/6
UNIDAD 3 MERCANCÍAS PELIGROSAS CLASE 2 GASES
Los gases son sustancias químicas que no tienen forma ni volumen constante y tienden a llenar el recipiente que les contiene. La Clase 2 no sólo abarca los gases comprimidos, sino los licuados a baja presión, los licuados por temperatura (refrigerados), las mezclas de gases de uno o más con uno o más vapores de sustancias de otras clases. Artículos cargados con un gas, aerosoles y hexafluoruro de telurio
0/6
UNIDAD 4 MERCANCÍAS PELIGROSAS CLASE 3 LIQUIDOS INFLAMABLES
SUSTANCIAS PELIGROSAS CLASE 3 - LIQUIDOS INFLAMABLES Son líquidos inflamables los líquidos, mezcla de líquidos, o líquidos que contienen sustancias sólidas en solución o suspensión (por ejemplo pinturas, barnices, lacas, entre otras, siempre que no se trate de sustancias incluidas en otras clases por sus características peligrosas), que desprenden vapores inflamables a una temperatura no superior a 60,5 °C en ensayos en vaso cerrado, o no superior a 65,6 °C en ensayos a vaso abierto, comúnmente conocida como su punto de inflamación.
0/5
UNIDAD 5 MERCANCÍAS PELIGROSAS CLASE 4 SOLIDOS INFLAMABLES
Sensibilizar a los conductores sobre el transporte adecuado de las mercancías peligrosas Clase 4 y la consecuencia de una mala manipulación o transporte
0/5
UNIDAD 6 MERCANCÍAS PELIGROSAS CLASE 5 COMBURENTES Y PERÓXIDOS ORGÁNICOS
La Clase 5 se compone de sustancias comburentes y peróxidos orgánicos. parte de Naciones Unidas, la Clase 5 tiene dos divisiones, tal como se indica a continuación, clase 5.1: sustancias comburen- tes y clase 5.2: peróxidos orgánicos
0/4
UNIDAD 7 MERCANCÍAS PELIGROSAS CLASE 6 SUSTANCIAS TÓXICAS E INFECCIOSAS
Sensibilizar a los conductores sobre el transporte adecuado de las mercancías peligrosas Clase 6 y la consecuencia de una mala manipulación o transporte.
0/5
UNIDAD 8 MERCANCÍAS PELIGROSAS CLASE 7 RADIACTIVOS
Sensibilizar a los conductores sobre el transporte adecuado de las mercancías peligrosas Clase 7 y la consecuencia de una mala manipulación o transporte.
0/4
UNIDAD 9 MERCANCÍAS PELIGROSAS CLASE 8 – SUSTANCIAS CORROSIVAS
Sensibilizar a los conductores sobre el transporte adecuado de las mercancías peligrosas Clase 8 y la consecuencia de una mala manipulación o transporte.
0/5
UNIDAD 10 MERCANCÍAS PELIGROSAS CLASE 9 – SUSTANCIAS Y OBJETOS PELIGROSOS VARIOS
Sensibilizar a los conductores sobre el transporte adecuado de las mercancías peligrosas Clase 9 y la consecuencia de una mala manipulación o transporte.
0/5
TRANSPORTE DE MERCANCÍAS PELIGROSAS Rs 1223 de 2014
About Lesson

MERCANCIAS PELIGROSAS CLASE 7

Los materiales radiactivos son sustancias que en forma espontánea y continua emiten ciertos tipos de radiación (radiación ionizante), puede ser dañina para la salud y no puede ser detectada por ninguno de los sentidos humanos, ejemplo: cobalto 60, cesio, yodo 131, estos materiales se usan en diferentes actividades como la medicina, investigación científica, actividades de construcción, industria y agricultura, energía nuclear, entre otras.

¿Cómo se identifican?

 

Los requisitos de etiquetado para el contenido radiactivo de los bultos o sobreenvases se establecen con base en las categorías asignadas a estos. Todo bulto, embalaje y contenedor debe llevar la etiqueta correspondiente a la categoría. Los modelos de etiquetas son las que se muestran a continuación:

Clasificación de las sustancias peligrosas

La clasificación de las mercancías peligrosas se hace de acuerdo con el riesgo que presentan, y se toma de la Norma Técnica Colombiana NTC 1692: “Transporte de mercancías peligrosas. Clasificación, etiquetado y rotulado”. La correcta identificación de los materiales a transportar permite no solo tomar las precauciones apropiadas en su manipulación y transporte, y ante una emergencia proceder de manera apropiada o, sencillamente, abstenerse de hacerlo al considerar su vida en riesgo. Las mercancías peligrosas se clasifican en las clases, divisiones, subdivisiones y grupos de compatibilidad.

Las mercancías peligrosas de la Clase 7 no se subdividen, pero los bultos y sobreenvases se clasificarán de acuerdo con las siguientes categorías: I – BLANCA, II – AMARILLA o III – AMARILLA, para determinar la categoría apropiada se tendrá en cuenta tanto el índice de transporte como el nivel de radiación en la superficie.

El índice de transporte sólo aplica en el caso de las categorías II – Amarilla y III – Amarilla. Las etiquetas de identificación se colocan sobre los embalajes/ envases.

ROTULACIÓN DE LAS UNIDADES DE TRANSPORTE

Este rótulo aplica cuando se transporten bultos, sobreenvases o contenedores marcados con I – Blanca, II – Amarilla, III – Amarilla.

MEDIOS DE PROTECCIÓN

Hay tres formas fundamentales de protegernos de las radiaciones:

» Interponiendo obstáculos entre ellas y nosotros, como plomo, paredes, pantallas, entre otros, que disminuyen o detienen las radiaciones.

» Alejándonos de la fuente emisora que las produce, ya que al aumentar la distancia se reduce la intensidad de las radiaciones.

» Reduciendo el tiempo de exposición, permaneciendo el menor tiempo posible cerca de la fuente emisora de radiaciones ionizantes

Scroll to Top